Водосбережение

  В группе для детей с ТНР прошло занятие "Весёлая водичка". В ходе экспериментальной деятельности дети закрепили знания об уже изученных свойствах воды, изучили новые свойства воды, учились самостоятельно делать выводы, опираясь на полученные сведения в ходе эксперимента. Посредством творческой и экспериментальной деятельности педагоги стремятся воспитывать у детей бережное отношение к воде и к природе родного края.

группа №5

Почему Беларуь называют "синеокой"? В рамках проекта "Блакітныя вочы краіны" (смотри главное меню сайта) наши воспитанники с родителями посетили многие озёра нашей Родины, узнали много нового и остались под впечатлением от увиденных красот. (ПРОСМОТРЕТЬ ФОТО)

Вода - основа жизни. Предлагаем ответить на простые вопросы о воде. Например: где мы можем найти воду, кому нужна вода, для чего вода нужна всему живому на земле, как человек использует воду, как сохранить чистоту водоёмов в нашей стране? Дети с удовольствием ответили на эти и многие другие вопросы в процессе изготовления книжек-малышек по теме: «Вода водичка», а также проявили творческий подход при их оформлении. В работе с удовольствием участвовали педагоги и родители.

Создание презентации "Вода!" (ОТКРЫТЬ/СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ):

Беседа "Круговорот воды в природе" в старшей группе:

• "Бережём воду!"   - cмотреть на Youtube:

• "Бережём воду!"   - cмотреть на Youtube:

• "Бережём воду!" Воронюк Стефания, группа №5  - cмотреть на Youtube:

группа №5

Выставка рисунков «Вода – основа жизни»

• Совместные рисунки родителей и детей «Где живёт вода?» (СМОТРЕТЬ ФОТООТЧЁТ):

• Занятие «Вода. Источники воды. Значение воды в жизни человека» (СМОТРЕТЬ ФОТООТЧЁТ):

Аврач Ярослава "Водосбережение" - cмотреть на Youtube

Проанализировав ситуацию использования воды, детям была предложена карта-схема на которой "капельками" они отметили, где живет капелька воды и где ее больше по их мнению. Больше всего тратят воды на пищеблоке для приготовления пищи и в прачечной для стирки белья.

Информация о потреблении воды в детском саду:

в сутки в среднем тратится примерно 12 кубов, в месяц - 257 кубов.

Проанализировав информацию о потреблении воды в детском саду, воспитанниками был сделан вывод, что расход воды зависит от количества детей в группах. Чем выше посещаемость, тем больше расход воды.

Для изучения потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования воспитателем была организована экскурсия. Дети узнали где живет электричество, а начали они со своей группы...

Информация о потреблении электроэнергии в учреждении дошкольного образования:

в сутки в среднем тратится 270 кВт, в месяц примерно 5936 кВт.

Проанализировав потребление электроэнергии, дети сделали вывод, что больше электроэнергии тратится тогда, когда день становится короче.

Создание презентации "Путешествие капельки в природе и в городе" (ОТКРЫТЬ/СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ):

Познавательная исследовательская деятельность «Путешествие капельки»:

Беседа «Путешествие капельки в природе и в городе».

Совместные рисунки родителей и детей «Круговорот воды»:

Изготовление лэпбука «Всё о воде»:

Экскурсия по детскому саду " Кому нужна вода?"